教员 编号 |
姓名 性别 |
目前身份 学历 |
学校 专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
查看 详情 |
200291 |
梁教员
(女)
|
本科在读 |
泉州师范学院 新闻系 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 高一高二语文 |
我是一个活泼又有些害羞的女生,做事踏实认真,喜欢小孩子。曾获得过小学作文运城市一等奖,运城市小书法家称号等。 |
2017/9/29 |
查看 详情 |
200284 |
王教员
(男) |
在职高中教师 |
泉州师范学院 物理学 |
高一高二物理, 高三物理 |
|
2017/9/25 |
查看 详情 |
200279 |
谢教员
(男)
|
本科在读 |
泉州师范学院 计算机 |
小学数学, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
只希望可以让学生学到更多知识,将来考个理想的学校 |
2017/9/21 |
查看 详情 |
200273 |
成教员
(男) |
本科在读 |
泉州师范学院 数学 |
小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
|
2017/9/19 |
查看 详情 |
200270 |
郑教员
(女)
|
本科在读 |
泉州师范学院 英语 |
小学数学, 小学英语, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语 |
经常主持学校的各种晚会,口语突出,有过两年培训学校的授课经验 |
2017/9/17 |
查看 详情 |
200268 |
赫教员
(女) |
本科在读 |
泉州师范学院 英语 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语 |
|
2017/9/15 |
查看 详情 |
200266 |
武教员
(男)
|
本科在读 |
泉州师范学院 材料物理 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二化学 |
|
2017/9/13 |
查看 详情 |
200262 |
孙教员
(女) |
本科毕业 |
泉州师范学院 英语 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语 |
曾获两次综合二等奖学金,优秀班干部 |
2017/9/11 |
查看 详情 |
200258 |
王教员
(男)
|
本科在读 |
泉州师范学院 汉语言文学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初三语文, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文, 高中历史地理政治 |
|
2017/9/7 |
查看 详情 |
200254 |
伊教员
(女) |
本科在读 |
泉州师范学院 临床 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史 |
我在校期间曾获过一等奖学金一次,三等奖学金两次,并在校文学竞赛中连续两次获三等奖。 |
2017/9/5 |
查看 详情 |
200252 |
岳教员
(男)
|
本科在读 |
泉州师范学院 生物工程 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
我本人比较喜欢数学,物理还有化学。擅长数学,我有耐心,有责任心,我相信我自己。 |
2017/9/3 |
查看 详情 |
200247 |
|
硕士毕业 |
泉州师范学院 电子 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 新概念英语 |
全国研究生数学建模竞赛三等奖 |
2017/9/1 |
查看 详情 |
200245 |
姚教员
(女)
|
本科在读 |
泉州师范学院 数学与应用数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学 |
性格开朗活泼 |
2017/8/30 |
查看 详情 |
200238 |
秦教员
(女) |
本科在读 |
泉州师范学院 英语 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语 |
性格开朗大方,真诚热情,具有良好的沟通能力,专业素养良好,具有良好的听说读写能力!愿意和孩子相处,根据孩子的不同特点制定相应的学习计划! |
2017/8/26 |
查看 详情 |
200235 |
郭教员
(男)
|
本科在读 |
泉州师范学院 计算机软件 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高三数学, 高三物理, 计算机基本操作 |
|
2017/8/24 |
查看 详情 |
|